De 17 verdensmål og rovdyr - 7. og 8. klasse

---

Vi er ved at udarbejde et undervisningsforløb til udskolingen, som handler om, hvorfor især rovdyr er pressede mange steder i verden. Her tager vi udgangspunkt i en konkret case om løver i Vestafrika, og vi ser på, hvordan vi forholder os til rovdyr her i Danmark. Vi ser også på, om de 17 verdensmål kan have nogen positiv betydning for de truede rovdyr.

Undervisningsforløbet forventes at være færdigt ved udgangen af 2021.

Ønsker du at få besked, når undervisningsforløbet kan bookes? Så kontakter vi dig gerne. 

SKRIV DIG OP HER

Fællesmål:

Geografi efter 9. klasse – Perspektivering – Perspektivering i naturfag
Elever kan forklare sammenhænge mellem naturfag og samfundsmæssige problemstillinger og udviklingsmuligheder
Eleverne har viden om interessemodsætninger knyttet til bæredygtig udvikling

Geografi efter 9. klasse – Perspektivering – Perspektivering i naturfag
Eleven kan forklare aktuelle konsekvenser af naturgrundlagets udnyttelse
Eleven har viden om samfundsmæssige og miljømæssige konsekvenser af udnyttelse af naturgrundlaget

Læringsmål:

Eleverne kan fortælle om konflikter mellem rovdyr og mennesker i Afrika og Danmark og konsekvenserne heraf.
Eleverne forstår at de 17. verdensmål bl.a. har til formål at skabe rammer som sikre rovdyrenes beståen bl.a. gennem løsning af konflikter mellem rovdyr og mennesker.